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能源教育教案資訊
 
 
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國小教案
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家庭與校園節能 ～「能」力有限
家庭與校園節能 ～「能」力有限
生活課程1-1　以五官知覺探索生活，察覺事物及環境的特性與變化。 生...
2012-08-06
 
 
節能總動員
節能總動員
【群體健康】 7-1-5 體認人類是自然環境中的一部分，並主動關心環境，...
2012-08-06
 
風能傳奇
風能傳奇
【自然與生活科技】 1-2-1-1 察覺事物具有可辨識的特徵和屬性。 1-2-2-...
2012-08-06
 
 
電來囉！
電來囉！
2-3-5-5 知道電流可產生磁場，製作電磁鐵，瞭解地磁、指北針。發現有些...
2012-08-06
 
「能用」，也得能「管用」
「能用」，也得能「管用」
【自然與生活科技】第三階段 1-3-1-2 察覺一個問題或事件，常可由不同...
2012-08-06
 
 
綠能風力發電
綠能風力發電
自1-2-2-2 能權宜的運用自訂的標準或自設的工具去度量 自1-2-5-1 能運用...
2012-08-06
 
Loving nature, building green─尊重、愛惜與利用自然
Loving nature, building green─尊重、愛惜與利用自然
自然與生活科技： 1-2-5-2 能傾聽別人的報告，並能清楚的表達自己的意...
2012-08-06
 
 
太陽公公照我家
太陽公公照我家
【自然與生活科技】 1-3-3-3 由系列的相關活動，綜合說出活動的主要特...
2012-08-06
 
省電大贏家
省電大贏家
◎國語文領域 B-1-2-7 能有條理的掌握聆聽到的內容。 C-1-4-9-2 能依主題...
2012-08-06
 
 
熱情的太陽
熱情的太陽
自然領域： 1.2-2-6-2　認識運輸能源( 如汽油) 和運輸工具( 如火車頭、車...
2012-08-03
 
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