競賽目標
在面臨溫室效應全球暖化、能源短缺與環境惡化下,能源課題成為本世紀最需要面對與解決的問題之一;如何推展能源教育,訓練學生從了解能源做起、進而培養學生養成節約能源的習慣,將是未來能源教育的一大課題。為此,特辦理2012教師「能源科技教學活動」設計競賽,邀請全國的教師,透過「能源科技教學活動」的設計,實際參與教學實務設計,表達教學創意概念,期望能創造出新穎且具創意性並能有效達成教學目標之學習活動。同時透過本競賽提供的交流與學習平台,共同討論教學活動之創新設計,未來將能源科技真正落實於日常教學中,確實引導學生展開珍惜能源、愛護環境的行動。
活動重點
能源科技教學活動設計競賽辦理的主要目的,是讓「教師」設計出以學生為主的能源科技學習活動(energy technology learning activity, ETLA)。讓學生在條件限制(用準則和/或參數規範)下透過合作學習,針對和能源利用或開發或有關問題(在國中小及幼兒園階段,請依「節流」重於「開源」原則,高中職則不在此限),設計和製作解決問題之對策的實作活動,活動迴圈須含:辨認問題—探索構想—選擇可能對策—執行選定對策—評鑑執行結果並作必要修訂。
本實作活動須講求體驗學習(experiential learning),執行結果須有實體物品(含成品或模型、教學歷程檔案及教材教具等,以下簡稱作品)產出。
指導單位:教育部
主辦單位:國立科學工藝博物館、教育部能源國家型科技人才培育計畫辦公室
參賽對象
全國各公私立幼兒園至高中職教師(含現職合格教師、實習教師及代理代課教師)。
競賽組別
一、 幼兒園及國小組低年級組
二、 國小中、高年級組
三、 國中組
四、 高中職組
競賽獎項
一、 完成報名手續及上傳「教學活動計畫書」,參與初賽者由主辦單位發給參賽證明。
二、 全國初賽:各組選出前10名進入決賽。完成作品並參加決賽者, 主辦單位將提供作品補助費3,000元。
三、 全國決賽:
◎ 各組別分別錄取獎項件數如下
獎項 |
名額 |
獎勵 |
金牌獎 |
1名 |
教育部獎狀乙份、撰稿及圖片使用費(上限1萬2千元) |
銀牌獎 |
1名 |
教育部獎狀乙份、撰稿及圖片使用費(上限1萬元) |
銅牌獎 |
1名 |
教育部獎狀乙份、撰稿及圖片使用費(上限8千元 |
佳作 |
7名 |
教育部獎狀乙紙 |
※各項獎勵名額得視參賽件數及成績酌予調整,參賽作品未達水準時,獎勵名額得以從缺。
◎ 行政獎勵
獲獎之參賽教師由主辦單位依下列原則發函建請教育行政主管機關學校本權責予以行政獎勵:
- 金、銀、銅牌獎建議小功1次為原則
- 佳作建議嘉獎2次為原則
- 得獎學校執行有功人員敘獎,由縣市機關、學校本權責核處
競賽規則
一、 本競賽分成二階段進行
(一) 初賽
1. 每件作品可由一至三人共同編寫製作。可跨校跨組參加,每件作品只能投單一組別。
2. 一律採網路報名,參賽者須於報名截止日前請至本競賽官網(http://energy.nstm.gov.tw) 登錄資料,完成線上報名程序。
3. 於期限內完成「教學活動計畫書」( 附件一 ),並上傳至報名網站。同時填寫 「作品智慧財產授權書與同意書」( 附件二 ),上傳至競賽網站完成報名手續。
4. 由主辦單位邀請專家學者進行評選。
5. 評分標準:
評分項目 |
審查內容 |
比例 |
主題性 |
1. 切合計畫主題並符合宗旨 2. 預定達成目標明確適當 3. 其他教師容易推廣 4. 器材取得方便 5. 符合節能減碳原則及安全性 |
20% |
完整性 |
1. 教學先備知識及原理正確 2. 學習活動設計具體、完整且合宜 3. 學習活動實施辦法可行性高且易推廣 4. 後續延伸活動多元完整 5. 參考資料詳實 |
50% |
創新性 |
1. 構思的新穎性、開創性與特色性 2. 創新技術與先進知識應用 3. 能深化學習者能源科技知識認知 4. 學習活動具啟發性 |
20% |
評量姓 |
1. 評量設計與學習成效 2. 評量方式適當與多元 3. 後設認知佳、可追蹤性強 |
10% |
6. 依據評分標準,各組選出10件入選作品進行全國決賽。
(二) 全國決賽
◎ 各入選隊伍均須完成評審標的,並配合競賽規劃至決賽會場展示並解說作品理念並接受 詢答。評審標的含「教學活動計畫」、實作作品現場展演及詢答表現以及教學歷程檔案 (含試教影片或照片等)。
- 期限內修改「教學活動計畫」,題目不可更動,並請說明作品創作歷程。
- 將「作品設計及製作程序與圖說」( 附件三 )表完成且納為附件。
- 請製作「教學歷程檔案」,內容須包含活動試教影片及照片等資料。 (1) 影片需為MPG、WMV等可由Windows內建軟體播放之檔案格式;照片格式以JPG、 BMP、PNG及GIF為限。 (2) 光碟資料片寄出前請確認為有效光碟,若無法讀取請參賽者自行負責。
- 上述資料完成後請印製書面資料及光碟,一式五份,於期限內郵戳為憑寄至 活動聯絡人。
- 決賽當天將作品攜至國立科學工藝博物館,進行作品展演並接受詢答; 進行方式與流程將由主辦單位另行通知,並於本館網站公告。
- 完成作品並參加決賽者,主辦單位將提供教材教具製作補助費3,000元。
- 評分項目與比重 (1). 書面及光碟資料40% (2). 成品或模型等教材教具展演50% A. 包含教材教具美觀及正確 B. 設計創意、實用與環保 C. 簡報流暢度與正確 (3). 詢答表現10%
- 依據評分標準選出金牌獎1名、銀牌獎1名、銅牌獎1名、以及佳作7名。
二、 成品或模型規格:必須符合輕、薄、小、巧原則
- 總重量不超過3公斤
- 長寬高各不高過80公分
- 器材取得方便
- 其他教師容易推廣
※ 作品中之成品或模型不符合前兩項原則,喪失參加決賽資格。
競賽時程
請參考:能源科技教學活動設計競賽--競賽時程
附則
一、 參賽作品,無論得獎與否,恕不退件,送件時請參賽作者自留備份。
二、 得獎作品之著作權歸屬主辦單位(報名時須繳交著作權授權同意書),作品逕存本館典藏,本館 擁有推廣、借閱、公布、印製、發行、重製及公開展示播放、上網等之權利,不另支付酬勞 或任何費用,並不作為商業活動之教材。
三、 敬請注重智慧財產權,參賽作品若涉及抄襲或侵犯他人智慧財產權,所有法律責任由參賽者 自行負責。
四、 得獎作品如發現有冒偽、抄襲、拷貝或經檢舉曾展出或參加任何比賽得名者,查證屬實, 一律取消資格,獎項不遞補。已領取之獎項及獎勵由主辦單位收回。
五、 參賽過程若有更換隊員或退出、遞補等情事,最晚於10月20日前提出書面申請(簽署切結書), 經主辦單位同意始可進行替換。
六、 得獎獲得獎金應配合中華民國稅法繳交相關所得稅。
七、 如有以上未盡事宜,視當時狀況共同商議之。
八、 凡參加報名者,視為已閱讀並完全同意遵守本活動之一切規定。
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