 首頁 > 計畫介紹 > 組織架構
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| 「教育部能源國家型科技人才培育計畫」係一全面性之計畫，縱向包含 K-12 教育階段之能源科技素養培育以及高職和大專階段的能源科技專業能力養成；橫向涵括各領域之能源教育與成熟能源技術推廣。計畫將先分別釐清各種階段各種人才所需具備的能源概念與知識，再透過課程或活動設計與推動，提升國民之節能減碳素養，及能源技術之研究開發和專業能力。 | ||
| 為推動計畫之各項事務，於計畫中成立總計畫推動辦公室及大專人才培育計畫及 K-12 人才培育計畫二子計畫辦公室，主要為分層負責各階段教育體制之能源人才培育工作，總計畫推動辦公室負責整合各區事務，並協調能源人才培育之相關全國性活動，大專人才培育計畫專責推展大專校院之能源理論基礎與實作能力，透過徵件方面挑選出數個資源中心學校聯盟 （包含資源中心學校及其夥伴學校），透過課程教導、特色實驗室的發展、實作經驗累積及產學合作平台的建立，以啟迪大專學子能源興趣，培育能源潛力人才；K-12 人才培育計畫則以 K-12 之學生為對象，藉由國內教育體系制度，將能源素養及知識融入課程，由課本知識帶入日常生活中，自然養成節能減碳素養，發揮教育影響力，其各計畫任務對象與職掌相異，但其功能與目標一致─為養成國人之節能減碳素養，替國家培育未來能源人才。 | ||
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